Partager l'article ! Cindy: L'accent grave: L'accent Grave Le Professeur:Elève Hamelet L'élève Hamelet ( sursautant ):...Hein... Quoi ...Pardon.. ...
L'accent Grave
Le Professeur:
Elève Hamelet
L'élève Hamelet ( sursautant ):
...Hein... Quoi ...Pardon... Qu'est ce qu'il se passe... Qu'est ce
qu'il y a ... Qu'est ce que c'est ?...
Le Professeur ( mécontent):
Vous ne pouvez pas repondre "présent" comme tout le monde? Pas possible,vous étiez encore dans les nuages.
L'élève Hamelet :
Etre ou ne pas être dans les nuages!
Le Professeur :
Suffit. Pas tant de manière. Et conjuguez-moi le verbe être, comme tous le monde, c'est tout ce que je vous demande.
L'élève Hamelet:
To be...
Le Professeur :
En français, s'il vous plaît, comme tous le monde.
L'élève Hamelet :
Bien Monsieur. (il conjugue)
Je suis ou je ne suis pas
Tu es ou tu n'est pas
Il est ou il n'est pas
Nous sommes ou nous ne sommes pas ...
Le Professeur (excessivement mécontent ) :
Mais c'est vous qui n'y êtes pas, mon pauvre ami !
L'élève Hamelet :
C'est exact, monsieur le professeur,
Je suis "où" je ne suis pas
Et, dans le fond, hein, à la réflexion
Etre "où" ne pas être
C'est peut être aussi la question.

J'ai choisi cette image avec un petit garçon en classe qui rêve au lieu de suivre le cour car cela représente bien l'élève Hamelet du poéme .
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